Pierre et la sorcière

Au village, tout le monde a peur de la sorcière.
Tout le monde, sauf Pierre, le galopin qui n’a peur de rien ! Jusqu’au jour où cric crac, la sorcière l’enferme dans son sac ! Et si c’était l’occasion pour Pierre de jouer un sale tour à la sorcière ?

- Des dialogues vifs et enlevés, des chansonnettes, et le langage fleuri de la sorcière...

- Couleurs ardentes et encre de Chine, Roland Garrigue nous transporte dans son univers végétal et mystérieux.


On retrouve dans cet histoire un petit Pierre très sûr de lui, malin et impertinent (qui rappelle furieusement un autre Pierre...). Il est seul dans son village à ne pas avoir peur de la sorcière qui vit dans la forêt et le démontre tout au long de cette histoire dans laquelle il déjoue les mauvais tours de la sorcière les uns après les autres, et à son tour, joue de mauvais tour à celle-ci.






Cette histoire, tirée de la tradition orale, est une version flamande. On y retrouve un peu de Chaperon rouge (ne va pas dans la forêt !), l'impertinence de Pierre et le loup, une sorcière ressemblant fort à celle de Hansel et Gretel (dont elle subira d'ailleurs le sort).

Le texte est rythmé, les illustrations rendent parfaitement l'ambiance (j'adore la maison de la sorcière), le texte ravira les enfants : des onomatopée en pagaille, une petite ritournelle, et une sorcière jurant à souhaits, avec des expressions on ne peut plus fleuries.

En observant attentivement les illustrations, on peut apercevoir bon nombre d'animaux aux différentes expressions selon le moment de l'histoire.

Bref, gros coup de coeur sur ce titre !

Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter le livre à la classe : ici

La petite fille en pain d'épice

La petite fille en pain d'épice
Céline Lamour-Crochet et Florian Le Priol
Ed. La Palissade

«Vous pouvez courir tant que vous voudrez,jamais vous ne pourrez m'attraper.C'est moi la plus rapide de tous, la petite fille en pain d'épice !»

Le bonhomme de pain d'épice est un grand classique des contes de randonnée. Il est aujourd'hui revisité par Céline Lamour-Crochet avec beaucoup de talent.
Dans cette aventure, c'est la cavale d'une petite fille en pain d'épice que l'on suit avec un grand plaisir. Au cours de son périple, elle rencontre la petit chaperon rouge, Blanche-Neige, le petit Poucet, Hansel et Gretel... et l'histoire se termine d'une façon plutôt inattendue...

Un grand nombre de fiches pédagogiques pour la maternelle auteur de ce titre, sur le site de l'auteur : ici

Fais tes contes

Un autre titre de Stéphane Millerou et Quitterie Laborde, les auteurs du formidable voyage de Musette Souricette.

Après le merveilleux voyage de Musette Souricette chez les peintres, un voyage à travers les contes, parmi les 81 possibilités de contes que l'on peut soi-même composer.

		On peut ainsi choisir de commencer l'histoire par un prince qui terrasse un dragon ou encore commencer l'histoire par une "belle" princesse. Beaucoup de choix, rendu possible grâce à l'astucieux grand format et la reliure spirale de ce livre cartonné, d'excellente qualité. Dans le texte, des mots "médiévaux", qui sont expliqués dans un petit lexique à la fin du livre.
		Un petit lexique médiéval pédagogique et rigolo parfait pour accompagner cette lecture. Certains mots sont illustrés. Un livre surprenant, beau, amusant, à lire, ... à offrir.

Quel bonheur, en lecture du soir, pour l'enfant de pouvoir choisir la tournure que doit prendre l'histoire...

On peut tout à fait imaginer de partir de ce livre pour créer en classe un autre livre du même genre en production d'écrit, qui pourrait passer de classe en classe, ou lors d'un échange avec des correspondants, ou simplement pour le plaisir de relire les histoires de la classe en BCD. Pour exploiter au mieux ce titre, je vous recommande le livret pédagogique, et ses pistes concrètes, clé en main, il est prévu pour être utilisé au cycle 3, mais certaines activités sont parfaitement adaptables au cycle 2. Ce livre et son guide pédagogique, pourront être pleinement utilisés au cycle 3. Un peu difficile tout de même pour le CE1, il peut néanmoins permettre, dans le cadre d'un prolongement sur les contes traditionnels, de travailler sur la structure narrative du conte et trouvera tout à fait sa place dans la bibliothèque de classe, ou les petits lecteurs pourront "jouer" à inventer leur propre histoire.