Tu es comme tu es...

Une très brève présentation d'un de mes coup de coeur rentrée 2020.

Voici le résumé :

Comment communiquer avec les autres sans leur nuire ? Pompon le lapin est perdu... Est-il grand ou petit ? Méchant ou gentil ? "Tu es comme tu es", affirment ses parents. Son père lui dit même un secret : "Quand quelqu'un te dit quelque chose sur toi, il révèle toujours quelque chose sur lui. Penses-y avant de répondre !"

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Un petit album sur le thème de la bienveillance sur lequel nous allons travailler cette année, je vous en reparlerai plus tard, car ce ne sera pas pour la première période (il y a déjà tant à faire !) , mais si vous tombez dessus chez votre libraire, n'hésitez pas, c'est une petite pépite !

Mes 100 premiers jours à l'école - La collection !

Après le super titre Les 100 premiers jours d'école, parfait pour lancer le rituel Chaque jours compte, Gallimard a la bonne idée de sortir une collection pour suivre les aventures d'Arthur et d'Anyssa tout au long de l'année. Ces titres sortent dans la collection Premières lectures Folio Cadet.

J'ai acheté les 3 titres disponibles au moment de ma commande, et ils sont sympas.

A la fin du livre le petit dico d'Arthur et quelques petits jeux autour de l'histoire.

Mais, je retrouve comme souvent le même problème, bien qu'il y ait des niveaux de lecture (Je commence à lire 1 et 2), cela ne correspond pas à la réalité de nos classes. Dès le premier titre de niveau 1, on retrouve bon nombre de sons complexes.


Cette collection est donc sympa pour les élèves déjà lecteurs, pour ma classe, je les utiliserai en rallye à partir de la période 4. D'ici là, il y aura sans doute d'autres titres pour étoffer la collection. Je les présenterai à mes élèves avec la collection Je suis en CP.

Pour moi, c'est une belle collection pour les CP, mais attention à vos attentes, ...

les niveaux de lecture

niveau 1

niveau 1

niveau 1

niveau 2

niveau 2

niveau 2

J'aime mon école ! mdi

   

J'aime mon école est une collection des éditions MDI d'albums jeunesse (32P), qui porte sur la vie quotidienne des enfants à l'école et le vivre ensemble pour le CP, CE1, CE2. Des pages d'activités sont présentes à l'intérieur de chaque album pour la lecture en autonomie. Chaque album dispose d'un fichier pédagogique pour la lecture suivie en classe.

Un double objectif pédagogique : accompagner l’apprentissage de la lecture et aborder les thématiques du vivre ensemble faisant partit du nouveau programme d’EMC (Enseignement Moral et Civique).

Dans chaque album :

- une histoire illustrée et des activités ludiques à faire en autonomie ;

Une collection, 3 niveaux : 

3 albums de niveau 1 (CP) :

Stylos, billes et... patatras ! 

Des escargots dans la classe

C'est vraiment trop injuste !

3 albums de niveau 2 (CP-CE1) :

La récré est toujours trop courte !

Quatre bonnes raisons d'aimer la gym !

Fille ou garçons, et alors ?

2 albums de niveau 3 (CE1-CE2) :

Dessert surprise à la cantine...

Les dents de lait, c'est terminé !

En haut : un album de niveau 1
En bas, un album de niveau 2
Je n'ai pas d'album de niveau 3.

- pour chaque album, un fichier pédagogique pour la lecture suivie en classe ou pour un travail en autonomie (fiche bilan). Quelques exemples en photos, ci-dessous.

Programme EMC :

Exprimer une courte argumentation pour exprimer et justifier un point de vue. Les critères du jugement moral : le juste et l'injuste.

Le sentiment de justice ou d'injustice est intuitivement connu des élèves : dans la vie de tous les jours, les enfants éprouvent ce sentiment et l'expriment à leur façon en disant : "C'est pas juste !" ou encore "C'est vraiment trop injuste !". Cela peut être une réaction à une frustration, à une privation de choix ou à un interdit, mais aussi une réponse qui exprime un ressenti dans le cadre d'une situation donnée. La portée de ce sentiment peut être importante et variable selon le contexte, le vécu personnel et la sensibilité de chacun. À travers cet album, il s'agit de réfléchir à une situation quotidienne à l'école qui implique le sentiment de justice et d'injustice et, à partir d'une discussion-débat autour de cette situation, de poser les premières repères sur la notion – complexe – de justice.

Pour chaque album, un accompagnement pédagogique est disponible :

- une fiche "bilan" téléchargeable gratuitement,

- un fichier pédagogique de 32 pages proposant une étude complète sous forme de lecture suivie.

Une petite vidéo de présentation à visionner sur le site de mdi : ici

Mon avis :

Petite collection bien faite pour être utilisée en lecture suivie et en EMC.

Les fichiers accompagnant les petits albums sont bien fait. En lecture suivie, je piocherai plutôt dans les exercices, car je n'aime pas trop quand les fiches mêlent compréhension et EDL, mais c'est mon avis personnel.

AU CP, cette collection m'intéresse pour l'EMC. Tous les petits livres ne donne pas lieu à une partie EMC dans le fichier. Ainsi sur mes 3 exemplaire, pas d'EMC dans La récré est toujours trop courte. Ce qui est cohérent d'ailleurs.

Pour les différents titres que j'ai donnant lieu à des séances d'EMC, voici le contenu :

* Fille ou garçon, et alors ?! : 2 fiches sur l'égalité filles garçons.

* C'est vraiment trop injuste ! : 1 fiche sur La justice : le droit et la règle et une fiche sur La justice : Le dilemme moral. Vous trouverez mes fiches : ici

* Arrêtez de m'embêter ! : thème du harcèlement, mes fiches à voir : ici.

Je pense faire avec les élèves la fiche bilan en compréhension orale, et les 2 fiches d'EMC.

C'est une collection qui me plait beaucoup et que je valide.

Pour ceux qui se poseraient encore la question, je ne suis pas payée dans le cadre d'un partenariat pour rédiger un article, simplement, l'éditeur m'envoie gracieusement l'ouvrage, j'ai le choix de rédiger ou non un article, et le contenu de l'article est rédigé en toute impartialité. Je ne présente pas, ce que je ne trouve pas intéressant, ce que je n'utiliserai pas moi-même.

Tout ce qu'une maitresse ne dira jamais

Tout ce qu'une maitresse ne dira jamais
Noé Carlain, Ronan Badel
éd. Elan vert

Un recueil de phrases et de situations cocasses qui sont impensables à l'école : 

- les élèves ont l'autorisation de copier leur voisin

- la maîtresse visse les tables peintes sur le mur de la classe, etc.

Ce qui nous donne : 

"Les deux bavards dans le fond, parlez plus fort, je vous adore !"

"Pas de maths aujourd'hui, c'est trop dur !"

Un livre dans la lignée de Moi j'adore, la maitresse déteste, quoique bien différent, car ici, la maitresse est l'instigatrice des situations cocasses. Quelques photos pour vous faire une idée. 

Un texte de Noé Carlain (en fait, il s'agit Carl Norac qui écrit sous ce pseudo des textes plus drôles, plus politiquement incorrects).

Je l'adore ! La chute est excellente !

Cet album je l'exploite en production d'écrit et bien sûr il nous servira également pour travailler les règles de la classe de manière décalée et rigolote.


Mes documents sur l'école et la rentrée : ici.

A voir : en emc, c'est par ici

Je n'irai pas

Je n'irai pas
Séverine Vidal et Cécile Vangout
éd. Frimousse

 




 Fini les vacances ! C'est la rentrée. Pour les petits ... et les grands !

 

La rentrée, c'est pas toujours facile.
On a le droit de stresser un peu. Un compte à rebours pour voir l'école sous un autre angle.

Enorme coup de coeur pour ce magnifique petit album avec une fin à laquelle je ne m'attendais pas, mais en prenant davantage garde que moi aux textes et aux illustrations, on peut deviner la chute. Du coup, j'ai été surprise par la fin, et j'ai beaucoup apprécié.

On suit tout au long de l'histoire le temps d'avant la rentrée d'un petit personnage... 











et là j'évente où je n'évente pas ??? allez, je verrai bien selon vos commentaires ;).

Elinor n'aime pas l'école

Elinor n'aime pas l'école,
Christine Naumann Villemin
Marianne Barcilon
éd. école des loisirs


Aujourd'hui, la princesse Elinor va à l'école pour la première fois. Et elle n'est pas du tout, mais pas du tout, rassurée. Elle réussit à convaincre ses parents de rester avec elle - mais elle constatera assez vite que l'école n'est vraiment pas un endroit pour les parents...

Le duo Naumann Villemin/ Barcilon, toujours aussi efficace, une petite histoire très mignonne aux couleurs pastels pour montrer que grandir, passer une nouvelle étape peut faire un peu peur, avoir ses parents près de soi est une aide, et petit à petit, l'enfant prend son envol...

20 bonnes raisons d'aller à l'école

20 bonnes raisons d'aller à l'école,
Michel Escoffier, Raymond Guyard
éd. Frimousse

Michaël Escoffier et Romain Guyard s’attaquent aux 20 bonnes raisons d’aller à l’école, parce que des fois nos chères têtes blondes ont un peu besoin qu’on leur rappelle ... que … ne pas aller à l’école, c’est prendre pas mal de risques !
Mélanger les flacons de shampooing avec les sodas, se retrouver dans une bulle emporté par le vent,
atterrir sur un bateau de pirates, faire enrager sa mère (qui en devient une maman (rouge) tomate),
se retrouver avec des couches et faire la guerre aux limaces…

Un vrai coup de coeur que ce livre qui démontre avec une magistrale réaction en chaine l'importance d'aller à l'école.

P'tit Loup rentre à l'école

P'tit Loup rentre à l'école
écrit par Orianne Lallemand
illustré par Eléonore Thuillier
18p, format 16,5 cm x 16, 5 cm, pages glacées et couverture épaisse


C'est la rentrée, P'tit Loup est inquiet. Gros chagrin au moment de quitter ses parents. Sa journée va pourtant très bien se passer, il va découvrir les activités de la maternelle: les ateliers, (la cantine), la sieste, la lecture d'une histoire par la maitresse, le chant et enfin l'heure des mamans, et ça y est, plus d'angoisse, il est prêt à recommencer une nouvelle journée de classe.

Après Petit Ours Brun, T'choupi , un nouveau personnage qui réunit tous les ingrédients pour être le personnage phare d'une nouvelle génération. Un petit personnage attachant avec les mêmes petits soucis que les enfants de son âge (aller sur le pot, la première rentrée, la peur du noir, le doudou...), qui remportera à coup sûr un grand succès. Les couleurs sont vives, on y retrouve ce joli coup de crayon découvert dans les aventures du Loup qui voulait changer de couleur (p'tit Loup adulte ? ou son grand frère ?). Sur une page, un texte court  à 2 phrases, qui vient en complément de l'image, en pleine page.


Ce livre raconte donc le déroulement d'une journée en maternelle est parfaitement adapté à une classe de PS en lecture pour la première journée ou pour faire des activités autour.
Même si mes élèves sont plus grands, je compte bien également organiser une petite activité d'écoute dessus, ou simplement en lecture offerte.

Mon exploitation pour des CP :

ici