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samedi 1 octobre 2022

Le coin lecture CE2, mdi

 

 

   

Le coin lecture CE2

Je vous présente celui pour le cp : ici.

 

 

Le nouveau coin lecture CE2 MDI

 

 
 

Présentation :

Présenté dans une boite, facile à ranger, ce "kit" propose des fiches de lecture de difficulté progressive avec des formes textuelles variées (romans, contes, théâtre, textes scientifiques et historiques, recettes, textes informatifs, bandes dessinées…) pour préparer l'enfant à la lecture individuelle et silencieuse et à la compréhension d'un texte. Utilisable sur une année entière (selon MDI), il développe l'autonomie, l'autocorrection et propose une évaluation personnalisée.

Contenu du coffret :

* 80 fiches de lectures (21 x 24 cm)
* 80 clés-réponses (8 x 21 cm)
* 1 cahier de l’élève « Mon parcours de lecteur » (80 pages)
* 1 livret de l’enseignant (32 pages)
* 1 tableau de bord pour le suivi de la classe: très pratique pour le suivi des élèves, que chacun puisse avancer à son rythme, et que l'enfant et l'enseignant puissent avoir une vision claire du chemin parcouru.

 

Le nouveau coin lecture CE2 MDI

 

Des fiches élèves : 80 fiches

Présentation classique : 1 texte, des questions de compréhension sur le texte, possibilité d'autocorrection par l'enfant grâce aux clés-réponses. Possibilité que je trouve intéressante. Après tout dépend les objectifs que l'on met derrière cet atelier, et la confiance est également un élément à prendre en compte.

Le nouveau coin lecture CE2 MDI

Fiches de la série rose, la première série

 

Le nouveau coin lecture CE2 MDI

 

Le nouveau coin lecture CE2 MDI

Une intéressante série avec uniquement des extraits de BD

 

Le nouveau coin lecture CE2 MDI

Quelle est la démarche ?

En début d’année, tous les élèves passent un test qui permet, de déterminer à quel niveau chaque élève pourra choisir ses fiches et ainsi qui me permettra de voir leur niveau de départ.

En fonction des résultats, ils commenceront avec la série rose, la série rouge ou la série orange (par ordre croissant de difficulté). Quand ils auront réalisé au moins 4 fiches de la même couleur, l'élève et l'enseignant verront ensemble s'il est possible de changer de niveau.  

Je vous invite à aller voir la vidéo de démonstration avec le témoignage d'utilisation d'une enseignante sur le site de MDI, c'est la meilleure façon de découvrir ce coffret : ici

Ce que j'aime :

Les types de textes variés : extraits de texte, BD, site internet, blog.. tout ce qui est lié au numérique. 
La graduation de la difficulté de lecture.
Les questions sous forme de QCM ce qui facilite l’auto-correction.

Le fait que ce soit autocorrectif.

 

Ce que j’aime moins : 

La taille de la boite, beaucoup plus grande que le format des fiches, c'est encombrant.


Le livret pour les élèves : il est bien fait et en couleur, c'est plus sympa que l'ancien en noir et blanc, mais pour cet usage, cela fait tout de même bien cher. Je préfère reprendre les fiches en petit format, les élèves peuvent compléter eux-même le numéro et la couleur de la fiche, on peut même leur demander de reporter le titre.


J'ai également été déçue par la qualité des fiches, comme celles de mon ancien boitier CP, c'est un papier légèrement cartonné, car à force de manipulations va s'abimer, se salir (ben oui, les petites mains ne sont pas toujours bien propres...).

 

 *Ouvrage reçu gracieusement dans le cadre d’un partenariat avec les éditions mdi, je ne suis pas rémunérée pour la rédaction du post, et suis libre de m'exprimer sur l'ouvrage, que j'ai pu librement choisir parmi les publications du catalogue.

vendredi 25 septembre 2020

Mes p'tits docs, Le livre

 Un centième titre juste parfait, Le livre ! Comment mieux fêter cela ?

Ce centième titre explore cet objet magique qu'est le livre en retraçant son histoire de ses origines e-à sa démocratisation, en nous montrant les étapes de sa création en maison d'édition et son parcours après impression. Ce livre fera parti de mon parcours l'objet livre à voir ici.









Les éditions Milan vous proposent un concours pour vos classes : ici



vendredi 10 juillet 2020

J'écris, je lis



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J'écris, je lis, est une collection récente des éditions Milan, que je vous ai déjà  présentée sur les réseaux sociaux.

2 nouveaux titres aujourd'hui : Les histoires de l'âne Graham et Drôles de bruits.

Toujours le même principe, ce sont des livres à manipuler, il y a des étiquettes mots à coller dans le livre pour compléter des phrases, des autocollants images bonus. 





Ce sont des livres à destination des familles, un rabat avec un petit mot pour les parents, des pages de jeux avec des mots à compléter et les livres se terminent par une histoire à compléter. 








Les histoires de l’âne Graham nous emmène dans l’univers des contes dans des histoires loufoques pleines d'anagrammes.
















Drôle de bruits nous emmène dans un univers étrange en compagnie de Pierre et du maître des bruits. Le texte très amusant joue avec les onomatopées dans le monde des transports.







Ces petits livres, je les offre à mes élèves à la fin d'un rallye lecture, qu'ils aient un petit livre à emmener chez eux.

jeudi 30 avril 2020

Je joue et j'apprends le vocabulaire



pour commander


Ce cahier propose une approche ludique et pédagogique pour l'apprentissage du vocabulaire :
Des devinettes : l'enfant s'amuse à trouver la réponse tout en travaillant sur la déduction et le raisonnement.
Des jeux de cartes : l'enfant peut réinvestir les mots qu'il a appris et travailler sur la catégorisation.
Pour les enfants de 3 à 6 ans.













Mon avis : 

Outil intéressant pour la classe, les illustrations sur les thème sont riches et utilisable lors des séances d'enrichissement du lexique et les devinettes peuvent être utilisée dans le cadre d'un petit rituel.

*Ouvrage reçu gracieusement des éditions Nathan, je ne suis pas rémunérée pour la rédaction du post, et suis libre de m'exprimer sur l'ouvrage.

lundi 30 décembre 2019

1000 mots en plus avec Vocaplus Cycle 2



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Une méthode complète pour enrichir le vocabulaire des élèves.


Un fichier complet et clé en main pour le cycle 2, proposant :

160 fiches détachables et photocopiables (niveau 1 et niveau 2). Pour chaque niveau, 10 unités construites chacune autour d'un mot connu des élèves.

- Le guide pour mettre en œuvre la démarche : mise en place du travail en collectif, en groupes et en autonomie.

- Le récapitulatif des mots travaillés, et, en fin d'unité, une visualisation des mots à retenir sous forme de marguerites.

+ Le CD-Rom avec des documents en couleurs à vidéoprojeter : les photographies et les illustrations des fiches ; les marguerites à compléter.

Feuilletez un extrait du fichier Vocaplus Cycle 2 : https://fr.calameo.com/read/0053583358a74f87a128e

Démarche

Toutes les unités sont structurées de la même façon :

- 1 fiche pour découvrir le mot pilote, procéder à une première récolte de mots venus des élèves ou issus des visuels proposés et les organiser en catégories pertinentes.


- 3 fiches pour faire émerger de nouveaux mots, à partir de questions du type : qui ? quoi ? où ?...



- 2 fiches pour explorer les mots et leur structure avec des activités systématiques sur les synonymes, les antonymes, la polysémie, la dérivation...


- 1 fiche pour recontextualiser, dans des textes à lire, le vocabulaire rencontré.




 - 1 fiche de production d'écrit pour réinvestir les mots acquis et se les approprier.

A la fin de l'ouvrage vous trouverez les fleurs pour noter les mots du lexique étudiés.


Un exemple de fiche enseignant :



Mon avis :

Comme l'ouvrage l'annonce, c'est bien clé en main, et couvre l'ensemble du programme de vocabulaire pour le cycle 2.

On peut le suivre à l'année, où simplement piocher une séquence sur le thème ou la compétence qui nous intéresse à un moment de notre programmation annuelle.



*Ouvrage reçu gracieusement dans le cadre d’un partenariat avec les éditions Retz, je ne suis pas rémunérée pour la rédaction du post, et suis libre de m'exprimer sur l'ouvrage, que j'ai pu librement choisir parmi les publications du catalogue.

mardi 29 octobre 2019

J'écris, Je lis chez Milan



Mascotte J'écris, je lis

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Une nouvelle collection chez Milan, qui a pour ambition d'associer écriture et lecture. Cette collection est destinée aux familles, comme l'indique un petit message à l'attention des parents en début d'ouvrage.

Cette collection a été créée avec un conseiller pédagogique. Elle propose à l'enfant de produire du sens à travers et l'écriture et pas simplement de s'exercer à la graphie.


Dans la première partie : l'enfant doit copier des lettres, puis des graphèmes simples et complexes, et enfin des mots.
Deuxième partie : une histoire à trous, à compléter avec des autocollants.
Troisième partie : une activité plus créative de production d'écrits.

Si vous voulez en savoir plus, c'est par ici : https://www.editionsmilan.com/actus/jecris-je-lis-collection-pour-apprendre-lire-ecrire


Une petite collection bien sympathique pour les familles.