Une très jolie découverte, la série des petits livres
J'apprends à lire avec Sami et Julie, produit dérivé de la méthode de lecture syllabique éponyme, publiée chez
Hachette.
Ce sont de petits livres qui racontent les aventures de 2 petits héros, petites aventures du quotidien, dans laquelle nos petits élèves pourront facilement se projeter.
J'aime beaucoup cette petite série, qui supplante pour moi, l'excellente série de petits livres Léo et Léa (qui restent un indispensable pour votre classe de CP, avec ses histoires très variées), de par les histoires qui permettent de suivre 2 personnages. C'est également rassurant, surtout pour les élèves les plus fragiles de retrouver les mêmes personnages aventure après aventure.
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| Sami sous la pluie, niveau 2 |
Les lettres muettes sont grisées dans tous les niveaux. Quand il y a une liaison à faire elle est indiquée par un petit arc de cercle. Au fil des niveau, les textes s'allongent (logique, me direz-vous).
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| Sami sous la pluie, niveau 2 |
On trouve au début de chacun des petits livres, une double page pour préparer la lecture, à faire en accompagnement, avec un adulte (dans le cadre du rallye, je n'utilise pas cette double page, mais je la trouve très intéressante) :
* répérer un son
* lire des syllabes
* lire des mots-outils
* lire des mots (les mots de l'histoire)
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| Le tipi de Sami, niveau 1 |
A la fin de chacun des titres, de petites questions pour vérifier la compréhension de l'histoire, et des questions pour laisser l'enfant s'exprimer sur son vécu.
Cette série propose
3 niveaux de difficulté, clairement signalés :
* niveau 1 : début de CP : avec les sons et mots-outils : a, e, i, o, u, y, é/è/ê, b, d, f, l, m, n, p, r, r, s, t, v, et/est, un/une (pour ma classe, en utilisant les alphas, je peux utiliser cette série à partir de la période 2)
* niveau 2 : mi-CP : c/k, ch, h, ph, z/c=z, ce/ci, ou, on, an/en, oi, oin, in, ei/ai, eu/oeu, g/j, ge/gi, gn, gu, er/ier/ez/et, les/des/mes/tes/ces, ils/elles (pour cette série, ce sera fin de période 3-période 4 dans ma classe en suivant la progression de sons de Taoki)
* niveau 3 : fin CP : ef/ec/er/ep/el/es, tous les -ill, x, w, elle/erre/esse/ette/enne, ion/ien, au/eau, ain/ein, ti = si (milieu de période 5 dans ma classe en suivant la progression de Taoki).
Il y a pour l'instant 10 titres pour l'ensemble des séries, en espérant qu'elle s'étoffe.
Ces petits livres peuvent être proposés au fur et à mesure de la progression des sons de la classe.
Pour ma part, ces livres sont proposés en
rallye en période 4 (les élèves peuvent ne prendre que les titres correspondant à leur niveau de lecture. Je rappelle que j'utilise encore d'autres rallyes avec de petits livres correspondant à une progression syllabique (celui de Léo et Léa, celui des Alphas), ce qui me permet maintenant de proposer un grand nombre de titres.
Juste un petit bémol, les couvertures ne sont pas très résistantes, dommage, à couvrir pour un usage en classe.
Vous trouverez les fiches de rallye
ici.
